a

Jeté par ses ennuis au fond d'un monastère,1 Dans ce calme et pieux séjour, Charles-Quint s'ennuyait de n'avoir rien à faire.? Il prit pour passe-temps la lime et le ciseau,3 C'était moins lourd qu'un sceptre; et de ses mains savantes Il façonna quatre horloges sonnantes," Qu'il rangea devant lut sur le même trumcau."

Mais leurs aiguilles discordantes,

Ne furent pour ses yeux qu'un supplice nouveau.7
En vain à les régler s'exerçait son génie;
Il les accordait le matin,'

Le soir, chacune allait suivant sa fantaisie.10
Il y perdit son temps et son latin.d11

Il en prit de l'humeur, et sa main un peu rude 12
En éclats à ses pieds fit choir l'un des cadrans.
Pardonnez-lui ce péché d'habitude;

Il avait régné quarante ans.13
Celui-ci fut très court. Il rit de sa folie.
Moi, qui n'ai pu, dit-il, accorders de ma vie1
Catholiques et protestants,

Mes ministres, mes lieutenants,
Mon Espagne et ma Germanie,
Entre les œuvres de mes mains,
Insensé, je voudrais établir l'harmonie,
Quand Dieu dont la puissance est, dit-on, infinie,
N'a pu mettre d'accord quatre cerveaux humains!
Charles-Quint à ces mots, reprenant son bréviaire,15
Se rassith et fit sa prière.

L'art a depuis ce temps, grandement cheminé,18
Les Breguets ont discipliné17
Leurs créatures mécaniques ;
Mais des horloges politiques is
Le Breguet encor n'est pas né.

18

COLLOQUIAL EXERCISE.

1. Où était alors Charles- | 12. Que fit-il ensuite? Quint ? J

2. De quoi s'ennuyait-il ?
3. Qu'avait-il pris pour s'amu-
ser?

4. Pourquoi les préférait-il?
5. Que faisait-il de ses mains
envantes ?

5. Où plaça-t-il les horloges ?
7. Les aiguilles s'accordèrent-
elles?

8. A quoi s'exerçait-il? 9. Que faisait-il le matin? 10. Comment allaient-elles le goir ?

11. Qu'y perdait Charles-Quint?

ce qui appartient à la vie des hommes illustres. A ce titre l'anecdote suivante ne sera pas sans intérêt,2 car vous connaissez tous son principal heros: Napoleon!

с

Par un beau jour d'été, deux jeunes enfants, un garçon et une petite fille s'amusaient à courir dans un magnifique jardin d'Ajaccio en Corse. 3 Tous les deux armés d'un filet pour prendre des papillons; se livraient avec ardeur à la poursuite de ces jolis insectes.

C'étaient Napoléon, l'un des fils de Charles Bonaparte et de Laetitia Ramolini, et la petite Elisa, sa sœur.”

Les doux enfants se dirigèrent vers un bouquet de lilas situé à l'extrémité du jardin, qu'une simple haie séparait de la campagne. Presque au même instant; les deux filets so posèrent sur un branche où venait de s'arrêter un papillon;7 mais celui-ci, faisant un ricochet, s'échappe; et, s'élevant en zigs-zags dans les airs, prend sa course par-delà la haie et s'élance dans la campagne.9

-Ah! Napoléon, qu'est-ce done que tu viens de faire ?:0 -Je viens de franchir un défilé pour gagner la bataille. Suis-moi.

pas

Alors écartant les branches, prenant sa sœur par la main, il lui facilite le passage de l'autre côté du jardin ?12 Libres alors, ils s'elancent à la poursuite du fugitif et ne tardent à se trouver en rases campagne.13 Tout à coup, Elisa pousse un cri;14 dans son ardeur elle a heurté une petite paysanne qui portait au bras un panier rempli d'œufs; elle l'a renversée avec son fardeau, et les œufs brisés gisent" à terre ? 15

JACOPO. SECTION I.

--Sauvons nous, dit tout bas Elisa à Napoléon : 16 cette petite ne nous connaît pas; retournons vite à la maison, maman n'en saurai rien.

-Je ne me sauverai pas, moi, fit Napoléon: je reste.1 Vois cette pauvre petite, comme elle se désole; c'est nous qui sommes la cause du malheur qui lui est arrivé; c'est nous qui devons le réparer. 19

Elisa, honteuse, rougit et baissa les yeux; mais, comme elle avait bon cœur, elle s'approcha de la petite qui continuait à pleurer;21 elle essuya ses larmes, et se mit à ramasser les œufs 22 qui n'avaient point souffert; hélas! plus des deux tiers étaient cassés. 23

COLLOQUIAL EXERCISE.

12. Que fit-il en écartant les branches?

13. Où allèrent alors les enfants? Elisa

14. Que fit tout à coup Bonaparte?

15. Pourquoi poussa-t-elle un cri?

16. Que dit-elle à son frère? 17. Que lui proposa-t-elle de faire?

18. Que lui répondit Napoléon? 19. Qu'ajouta-t-il en lui mon

trant la pauvre petite? 20. Quel fut l'effet des paroles de Napoléon? 21. Que fit alors Elisa? 22. Que ramassa-t-elle ? 23. Y avait-il beaucoup d'œufs de cassés ?

NOTES AND REFERENCES.3.-a. from appartenir; L. part ii., p. 78.—-b. L. §. 36, R. 6.-c. L. part ii., § 142, R. 2-d. L. 8. 80, R. 1.-e. bouquet, clump.-f. se posèrent, were lowered.―g. rase campagne, open country.-h. from gesir; L. part ii., p. 92. -i sauvons-nous, let us run away.-j. from savoir; L. part ii,